Abilitățile motorii sunt abilități care permit mișcările și sarcinile pe care le facem în fiecare zi. Învățarea acestor abilități este o parte esențială a dezvoltării copilului. Motoriile fine sunt cele care necesită un grad ridicat de control și precizie și folosesc mușchii mici ai mâinii sau încheieturii mâinii (cum ar fi folosirea unei furculițe sau a unui creion). Abilitățile motorii grosiere folosesc mușchii mari ai corpului pentru a permite echilibrul, coordonarea, timpul de reacție și forța fizică, astfel încât să putem face mișcări mai mari, cum ar fi mersul, alergarea și săriturile.
Abilitățile motorii le permit copiilor mișcările de care au nevoie pentru sarcinile de zi cu zi, de la joacă și hrănire până la deplasarea dintr-un loc în altul. De obicei, copiii dezvoltă anumite abilități motorii la anumite vârste, dar nu toți copiii vor atinge repere exact în același timp. Un copil cu deficiențe motorii are dificultăți în a se mișca într-un mod controlat, coordonat și eficient. Dacă copilul dumneavoastră pare să întârzie dezvoltarea abilităților motorii fine sau grosiere, probabil că va fi supus unei evaluări și poate avea nevoie de terapie fizică sau ocupațională pentru a-și reveni din urmă.
Abilități motorii fine
Activitățile motorii fine implică dexteritate manuală și adesea necesită coordonarea mișcărilor mâinilor și degetelor cu ochii, ceea ce este cunoscut sub numele de coordonare mână-ochi.
Componentele abilităților motorii fine includ capacitatea de a prinde și manipula obiecte, de a folosi ambele mâini pentru o sarcină și de a folosi doar degetul mare și un deget pentru a ridica ceva, mai degrabă decât întreaga mână.
- Advertisement -
Următoarele sunt doar câteva exemple de abilități motorii fine care apar de obicei în diferite faze ale dezvoltării copilului.
De la nastere pana la 3 luni
- Folosește brațele pentru a legăna sau a „bate” la obiecte
- Urmărește mâinile care se mișcă și le aduce la gură
3 până la 6 luni
- Începe să transfere obiecte dintr-o mână în alta
- Ține propriile mâini împreună
- Întinde mâna la jucării folosind ambele brațe
6 până la 9 luni
- Începe să apuce și să se țină de obiecte, cum ar fi o sticlă sau jucării
- Strânge obiecte
- Folosește o prindere greblată pentru a muta obiecte cu degetele
9 până la 12 luni
- Începe să arate preferință pentru o mână față de cealaltă
- Pune obiecte mici într-o cană sau recipient
- Întoarce paginile unei cărți câteva pagini o dată
- Dezvolta prinderea cu clește (folosind degetul arătător și degetul mare pentru a prinde obiecte)
- Se hrănește cu mâncare
12 până la 18 luni
- Construiește un turn înalt de două blocuri
- Scoate obiectele cu o lingură sau cu o lopată mică
- Bate din palme
- Mâzgăliri cu creioane pe hârtie
- Fă mâna la revedere
18 luni până la 2 ani
- Începe să țină un creion cu vârful degetelor și cu degetul mare
- Construiește un turn înalt de trei până la patru blocuri
- Deschide pachetele sau containerele împachetate lejer
- Întoarce paginile unei cărți câte o pagină
- Pune inele pe cuie
Varsta 2
- Stivuiește un turn de blocuri înălțime de nouă blocuri
- Întoarce clamele ușilor
- Se spală pe mâini în mod independent
- Fermoare și desface fermoare mari
- Manipulează argila sau aluatul
Varsta 3
- Îndoiește o bucată de hârtie în jumătate
- Desenează un cerc după ce i s-a arătat un exemplu
- Fixează și desface nasturi mari
Varsta 4
- Se îmbracă și se dezbracă fără ajutor
- Atinge vârful fiecărui deget de degetul mare
- Folosește corect o furculiță
Vârsta 5
- Decupează un cerc
- Copiază o formă de triunghi
- Prinde corect un creion
- Leagă șireturile
Vârsta 6
- Construiește o structură mică cu blocuri
- Pune un puzzle de 16 până la 20 de piese împreună
- Se taie bine cu foarfecele
- Folosește un cuțit pentru a tăia alimente
Îți poți încuraja bebelușul să-și îmbunătățească abilitățile motorii fine așezându-l sub o sală de sport, folosind zdrăngănitoare pentru încheietura mâinii sau glezne sau mutând o jucărie colorată, astfel încât să o poată urmări vizual. Pentru copiii mici, activitățile care ar putea îmbunătăți abilitățile motorii fine includ încurajarea acestora să ridice obiecte cu clești, construirea cu blocuri și realizarea de proiecte de meșteșuguri. De asemenea, puteți încuraja copiii mici și preșcolari să se joace cu aluat, bureți, paste sau jucării de apă.
Abilități motorii brute
Abilitățile motorii grosiere sunt mișcări care implică grupuri mari de mușchi și sunt în general mai largi și mai energice decât mișcările motorii fine. Aceste mișcări includ mersul, lovirea cu picioarele, săriturile și urcarea scărilor. Unele repere pentru abilitățile motorii grosiere implică și coordonarea ochi-mână, cum ar fi aruncarea sau prinderea unei mingi.
Următoarele sunt câteva exemple de abilități motorii brute care apar de obicei în diferite faze ale dezvoltării copilăriei.
3 până la 6 luni
- Ridică brațele și picioarele atunci când sunt așezate pe burtă
- Se rostogolește
- Sprijină propriul cap atunci când se află într-o poziție așezată
6 luni până la 12 luni
- Târături
- Se trage de la o poziție așezată la o poziție în picioare
- Sta fără sprijin
Varsta 1
- Se urcă pe mobilierul jos
- Urcă scări cu asistență
- Trage sau împinge jucăriile cu roți
- Merge cu o mână ținută
Varsta 2
- Sari folosind ambele picioare simultan
- Aleargă foarte rigid pe degetele de la picioare
- Urcă la etaj fără balustradă
Varsta 3
- Conduce tricicleta folosind pedale, neasistat de un adult
- Aleargă fără să cadă
- Aruncă o minge unui adult care stă la 5 metri distanță
Varsta 4
- Prinde o minge cu brațele și corpul
- Funcționează fără probleme cu schimbări de viteză
- Urcă la etaj alternând picioarele
Vârsta 5
- Prinde o minge cu două mâini
- Hamei pe un picior
- Efectuează sărituri și atingeri cu degetele de la picioare
- Urcă și coboară scările în timp ce transportă obiecte
Vârsta 6
- Dă cu piciorul în minge care rulează
- Sare peste obiecte de 10 inci înălțime
- Merge pe bicicletă cu roți de antrenament
- Aruncări cu plasare precisă
Încurajează-ți bebelușul să-și lucreze abilitățile motorii grosiere, făcând mult timp pentru burtă. Odată ce stăpânesc asta, încurajează-i să întindă (și mai târziu să se târască spre) jucăriile plasate în fața lor. Pentru a-ți încuraja copilul să meargă, ajută-l să se ridice și să facă pași ținându-l de brațe. Cu copiii mici și preșcolari, încurajați-i să construiască forturi, să danseze pe melodii precum „Cap, umeri, genunchi și degete”, să joace prefacerea și să-și tragă jucăriile în vagoane.
Întârzieri în abilitățile motorii
Copiii cu afecțiuni neurologice sau întârzieri de dezvoltare pot avea dificultăți cu abilitățile motorii fine. Dificultățile cu abilitățile motorii fine nu sunt adesea diagnosticate până la preșcolar, când devine mai evident că copiii se luptă cu diferite activități școlare, cum ar fi învățarea să copieze forme sau litere.
Unii copii vor fi diagnosticați cu disgrafie , o diferență de învățare care afectează abilitățile de scris, în timp ce alții ar putea fi diagnosticați cu tulburare de coordonare a dezvoltării (DCD sau dispraxie), o afecțiune care nu este încă înțeleasă pe scară largă. Copiii cu dificultăți motorii fine ar putea avea nevoie de terapie ocupațională , modificări sau tehnologie de asistență.
Poate fi mai ușor de observat dacă copilul tău nu atinge reperele motorii grosiere decât reperele motorii fine, deoarece abilitățile motorii generale sunt printre cele mai așteptate; probabil că anticipați cu nerăbdare copilul să se răstoarne, să se târască, să se ridice de-a lungul mobilierului și să facă primii pași. Pe măsură ce copilul crește, observați când aleargă și se joacă și cât de bine se descurcă în jocurile fizice și sporturile.
Copiii cu probleme neurologice, întârzieri de dezvoltare sau dizabilități vor fi, de obicei, diagnosticați de medicul pediatru dacă trec în mod constant etapele importante. Întârzierile motorii grosiere pot fi, de asemenea, un semn de dispraxie.
Dacă întârzierile motorii globale ale copiilor afectează mișcările, aceștia pot primi terapie fizică pentru a ajuta la abilitățile motorii grosiere sau pot avea nevoie de modificări sau tehnologie de asistență pentru a ține pasul cu mobilitatea sau atletismul.
Deși fiecare copil este diferit, nu ezitați să discutați cu medicul pediatru orice problemă legată de abilitățile motorii ale copilului dumneavoastră. Dacă copilul dumneavoastră este îndrumat către terapie ocupațională sau terapie fizică, veți fi implicat în terapie și vi se vor oferi instrucțiuni despre cum să lucrați cu copilul dumneavoastră acasă pentru a-și dezvolta abilitățile motorii.
